英国大学生毕业危机：误判分数引发悲剧，揭秘分数改写背后的真相

98 3 2025-10-19

在苏格兰格拉斯哥大学，一名23岁的优秀学生伊森，因一门课程学分计算错误，被通知无法毕业，最终在毕业当天不幸离世。校方在家属要求下展开调查，揭露了这一悲剧背后的计算失误。伊森，地理学系的学生，本应在2024年9月获得学位，却因一门课程未获得学分而无法毕业。同年12月13日，他原定毕业的日子，却在家中结束了自己的生命。家属对学校的追查揭示了大学相关部门在成绩计算上的失误。特蕾西，伊森的母亲，原本期待着参加儿子的毕业典礼。她精心准备了庆祝晚宴，挑选了礼物，还反复检查自己的着装。当她打开儿子的房门时，却看到了他冰冷的遗体。伊森留下了四封道歉信，表达了自己对所有人的失望。调查发现，伊森实际上并未在毕业生名单上，因为格拉斯哥大学错误地认为他缺失一门课的成绩。实际上，他只差一篇论文，完全符合毕业要求。伊森在大学期间表现优异，尽管家住在拉纳克郡科特布里奇，他每天乘坐火车通勤，即使在疫情期间也坚持到校上课。大三时，他因档案丢失而无法注册毕业年课程，最终只能自行举证。进入毕业年，他因心理健康问题申请论文延期，却遭到拒绝。伊森生前两次因心理健康问题向学校申请延期时，校方从未向家人预警。在他反复询问成绩时，工作人员总是敷衍应对。伊森的家人在新闻发布会上揭露了这一切，特蕾西表示，大学没有提供任何帮助，甚至没有一封慰问信。校方最终承认了“系统性失误”并道歉，但坚称这是孤例。他们的律师用“冷酷无情”来形容学校对伊森家人的所作所为。律师阿默·安瓦尔指出，现在的大学更像是一台大型的赚钱机器，缺乏对学生的关怀。伊森的课本整齐地堆放在卧室，包装精美的礼物手表静静地等待着永远不会到来的庆典。格拉斯哥大学同意在毕业典礼上授予伊森学位证书，特蕾西坚定地说：“我们会去，我儿子为此付出了全部。”